Guias Canvas (Portuguese - Brazil)Guia do Administrador PeríodosO que devo incentivar os instrutores a fazer no início e no final de cada período?

O que devo incentivar os instrutores a fazer no início e no final de cada período?

Cada instituição é diferente e terá diversos itens para preencher no início e no final de cada período. No entanto, existem algumas práticas recomendadas que não devem ser negligenciadas ao incentivar os instrutores no início e no final de cada período.

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No início do semestre, os instrutores devem ser incentivados a:

  • Saiba como usar o Canvas e concluir a construção geral do curso.
  • Certifique-se de que os cursos sejam elaborados adequadamente para suas necessidades. Isso inclui a revisão de nomes de cursos adequados, seções, seções de lista cruzada, etc.
  • Verifique as datas de participação nas configurações do curso. As datas de participação podem ser alinhadas com as datas do termo ou definidas para suas próprias datas específicas.
  • Além disso, você pode impedir que os alunos vejam o curso antes e/ou depois das datas de participação.
  • Copie o conteúdo para o curso se você estiver migrando de outro sistema. Caso contrário, é uma prática recomendada construir o curso do zero no Canvas.
  • Atualize o programa, certifique-se de que as datas das tarefas estejam definidas corretamente e que os testes e/ou pesquisas tenham sido publicados.
  • Certifique-se de que o esquema de classificação foi definido.
  • Certifique-se de que os grupos de tarefas estão configurados corretamente.
  • Certifique-se de que os arquivos ou pastas que você não deseja que os alunos vejam estão bloqueados.
  • Verifique o conteúdo do curso para ter certeza de que todas as informações estão lá.

 

Notas:

  • Construir um curso dentro do Canvas é geralmente mais fácil de editar do que importar conteúdo e consertar tudo que dá errado. Uma prática recomendada seria baixar os arquivos e/ou o conteúdo do curso que você deseja mover para o Canvas e, em seguida, fazer o upload manual de tudo para o Canvas. Claro, pode levar mais tempo, mas no final os instrutores terão que revisar seu conteúdo e talvez alterar parte dele para torná-lo melhor.
  • Se os instrutores tiverem cursos que não desejam mais usar, incentive-os a concluir ou excluir o curso para o benefício de seus alunos. Se a sua instituição permite que os alunos vejam suas futuras matrículas, qualquer curso que não seja publicado permanecerá na seção de Matrículas Futuras dos cursos de um aluno, mas não estará acessível aos alunos. Concluir ou excluir o curso removerá esses cursos desta seção.  

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No final do semestre, os instrutores devem ser incentivados a:

  • Certifique-se de que todas as tarefas tenham um valor avaliado. Por exemplo, uma pontuação de 0 ou notas padrão para todas as tarefas não avaliadas.
  • Baixe o diário de classe .csv para backup, publique no SIS (recurso) ou entre manualmente no SS.

 

Notas:

  • As datas do prazo especificarão quando o prazo termina. No entanto, algumas instituições permitem que os instrutores tenham acesso ao(s) seu(s) curso(s) por um ano ou mais após o término do semestre para obter conteúdo ou copiar o conteúdo.
  • Não deve haver razão para concluir manualmente um curso no final do período letivo se as datas do período letivo forem definidas de forma correta e eficaz. Se surgir uma situação em que um curso deva ser concluído antes da data de término do período, os instrutores podem alterar a data de término do curso ou concluí-lo nas Configurações do Curso (se eles tiverem permissão para alterar o estado do curso).